Resumen Las características de la sociedad democrática exigen generalizar el modelo de educación inclusiva, para ofrecer igualdad de oportunidades, equidad y calidad a toda la población dentro de los sistemas institucionales. El respeto a la diferencia es una de las peculiaridades que distingue a la sociedad actual, por lo que resulta Laeducación es un derecho fundamental recogido en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948. Varias declaraciones y convenciones han destacado la importancia que tiene la educación para las personas con discapacidad, entre otras, la Declaración de Salamanca sobre las necesidades educativas especiales de 1994, así Laeducación inclusiva en Telesecundarias. Gumecindo Orduña. Visto: 564. 30 de noviembre de 2021. Gumecindo Orduña y Francisco Zepeda dialogan con docentes de la Escuela Telesecundaria "Licenciado Álvaro Gálvez y Fuentes sobre la importancia de la inclusión educativa y el valor de las implementar acciones y proyectos integrales en pro La educación inclusiva no solo beneficia a los estudiantes con discapacidades, sino a todos los estudiantes al fomentar la aceptación y la empatía». – Anonymous Estas frases inspiradoras sobre educación inclusiva son una muestra de cómo la diversidad y la inclusión son esenciales en la educación. universidadde jaÉn facultad de humanidades y ciencias de la educaciÓn departamento de pedagogÍa tesis doctoral la educaciÓn inclusiva como
MejoresPoemas sobre Diversidad E Inclusión para reflexionar Son la piedra angular de lo que nos hace únicos y especiales. La diversidad y la inclusión son dos de los valores más importantes que podemos apreciar. Son la piedra angular de lo que nos hace únicos y especiales. Sin diversidad, el mundo sería un lugar aburrido y aburrido.
unarevisión teórica del síndrome de Down, del marco legal, de la educación inclusiva y los agentes implicados en dicha educación. Por otro lado se presentaron los estilos de aprendizaje del alumnado síndrome de Down y las alternativas pedagógicas para su educación y se destaca la necesidad de formación por parte del docente.
Resumen La educación inclusiva es concebida como un proceso que plantea reconocer y responder a la diversidad de necesidades que presentan los estudiantes para que su aprendizaje sea efectivo, minimizando la exclusión dentro y fuera de las Instituciones Educativas. Este artículo de revisión es producto del estado del arte del proyecto

4 Educación inclusiva en la UNESCO. A nivel internacional el concepto de inclusión educativa ha sido adoptado por organismos como la UNESCO. Para esta organización la educación inclusiva se refleja en el desarrollo de estrategias que posibiliten una igualdad de oportunidades auténtica.

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